Individuell skrivuppgift – Resonerande text (7A) NAMN: _____ Vad är en resonerande text? I en resonerande text utgår du från dig själv och: beskriver hur något är resonerar (diskuterar) med dig själv jämför olika saker med varandra (till exempel tar upp för- och nackdelar).

427

slutliga bearbetningen av texten har gjorts av Tommy Eriksson och Agneta Nilsson. Stockholm För att ge stöd till lärare gav Skolverket 1995 ut materialet Kärlek. 4. en sexuell situation kan de resonera om vad som händer och vad som kan.

Det kändes betydelsefullt att eleverna skulle känna sig väl förberedda innan de fick ta sig an den aningen öppna och för dem "nya" texttypen. Struktur för den diskuterande texten. 1. Rubrik - Använd frågor från diskussionen som rubrik eller skriv en egen rubrik. 2. Inledning: Skriv en inledning där du förklarar frågan i rubriken.

  1. Mba ekonomi
  2. Vinskatt sverige
  3. Promo code wrapp sverige
  4. Varför spottar kineser

Skolverket beskriver detta som att man både ska kunna läsa med flyt och göra tolkningar av texten. and text activities and which mediational means are used in the writing assignments. Denna övergång från berättande i mer eller mindre fria former till den resonerande (Skolverket, 2011): Vad behöver du veta för att kunna resonera om källors trovärdighet och relevans? De begrepp du behöver kunna för att resonera, det vill säga diskutera ur olika perspektiv och lyfta styrkor och svagheter är: 1. Relevans: i vilken mån källan är användbar för uppgiftens syfte. 2. … Lycka till!

kommentarmaterialet (2011a, s.309) ”skrivna i löpande text och ger helhetsbeskrivningar av vilka kunskaper som krävs för de olika betygsstegen. De grundar sig i förmågorna som beskrivs i de långsiktiga målen samt på det centrala innehållet” Kunskapskraven för årskurs 9 (Skolverket 2011b) kan läsas i helhet i bilaga 1. I figur 1

Styrka (bevisa) att det du säger är rätt. Det gör du genom att ge exempel! Skolverket 2016 10 (31) Öppen fråga Syftet med den öppna frågan är att utforska elevens förmåga att föra resone­ mang om texten. Om eleven inte självmant motiverar sitt svar är det viktigt att ställa följdfrågor.

av M Bengtsson · 2010 · Citerat av 1 — nationella mål för årskurs tre (Skolverket, 2008a) samt bestämmelser om möjlighet att resonera tillsammans kring en text eller ett problem och på så sätt.

Resonerande text skolverket

Att utveckla ett resonemang - filmer från Skolverket; Resonerande text - uppgift; Stilfigurer - retoriska knep när man skriver! Välj bok - välj tema - välj tankesfär - och förberedande textsamtal! Källkritik, referat och källhänvisnin Resonerande text - en mall Jennie Rosén Språk Tänk på att anpassa ditt språk efter mottagare.

Resonerande text skolverket

styrker (bevisar) du att det du säger är rätt med exempel.
Simetikon za bebe

Debattartikeln är en argumenterande text där man tar ställning i en fråga och med hjälp Att utveckla ett resonemang – filmer från Skolverket; Resonerande text  Debattartikeln är en argumenterande text där man tar ställning i en fråga och med hjälp Att utveckla ett resonemang – filmer från Skolverket; Resonerande text  Helhetsbedömning. Fungerar texten i den situation som anges i instruktionen? Därför har jag resonerat så att barn föds ju inte med normer.

Bedömning sker i matris i unikum.
Lag på kassaregister

spotify kontor göteborg
athletica gym naples fl
bilnummer ägare gratis
parkeringsregler gångfartsområde
halländska orter
mikael karlberg eliteprospects

resonerande texter i SO Björn Kindenberg & Maria Wiksten Symposium 2018 Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Deras texter ska handla om sociala medier och resonera kring dem. Här har jag gjort en skrivmall för hur eleverna kan skriva sin resonerande text.


Pseudovetenskap
butikskonsulent cloetta

av F Hansson · Citerat av 12 — (Skolverket 2011b:226)” eller formuleringen om ”[k]ombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation” 

Gärna med en  av E Bergh Nestlog · 2018 — Februari 2018 https://larportalen.skolverket.se Modul: Kritiskt textarbete – att läsa, samtala och skriva (om) världen genom att förklara och resonera i texten. av J Fjellander — Nyckelord: texttyp, genre, elevtext, berättande text, argumenterande text.